犍为县定文中心小学紧急疏散演练活动方案

犍为县定文中心小学

定小编[2010]12号

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犍为县定文中心小学

紧急疏散演练活动方案

一、演练目的

  2010年3月29日是第十五个“全国中小学生安全教育日”，今年的主题是“加强疏散演练确保学生平安”，为此学校决定开展本次紧急疏散演练活动。通过本次地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时，通过演练活动培训学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、组织机构

1、领导小组

   总指挥：杨彦江

   成员：黄佑明　罗寒松　万世全　姚  琳　周鹏程　王良君

2、教室室内指挥组

  各班任课教师

   职责：①“地震警报”（第一次短警报声）发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。（学生用书本等柔软的物体以护住头部）

②“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的安全地带（上下操场）。

③科任教师要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

3、场地指挥组

   组长：杨彦江

   成员：万世全　罗贤　　其余未安排教师

   职责：撤离后的场地指挥和维持现场纪律

4、后勤组

   组长：罗寒松

   职责：准备相关物资：摩托车、纱布，以防师生出现意外时及时送医

   资料收集：周鹏程

　照相，收集相关资料

   电脑信号控制：王良君

电脑控制，收集信号音频，按要求播放相关内容

5、疏散引导组

   组长：　黄佑明

   职责：指挥学生疏散撤离，做好人员的疏散自救工作

组员：李明水　姚琳　彭晓霞　陈华　彭涛　彭远祥　罗建　魏明　吴建军　何桂兰　杨权　余惠蓉　周成格

分工安排：

楼层　一楼梯口（靠近公路一侧） 转台板  二楼梯口（靠近厕所一侧）  转台板

1　　　　李明水　　　　　　　　　　　　罗建

                                             姚琳                                        魏明

2　　　　彭晓霞　　　　　　　　　　　　吴建军

                                             陈华                                       何桂兰

3　　　　彭  涛　　　　　　　　　　　     杨  权

                                                               余惠蓉

4　　　　周成格　　　　　　　　　　　    彭远祥

上下操场右侧梯步（公路一侧）：  曾朝武  胡冬梅  （安全通道）

上下操场左侧梯步（教学楼一侧）：张国斌  金小芳  （禁止学生通行）

三、演练安排

1、内容

（1）应急避震演练

（2）紧急疏散演练

2、对象

   全体师生。

3、时间　2010年3月29日下午第六节课

四、演练准备

1、在教师会上宣布此次活动的目的、具体要求，要做的准备工作，使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。

2、演练前班主任利用朝会课作好学生的动员工作，学习有关避震知识，熟悉应急避震的正确方法，懂得在地震发生时如何自我保护。同时，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散。

3、演练前对疏散线路必经之处和到达的安全地带进行实地仔细检查，对存在的问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4、学生疏散时楼梯通道每排通行不超过3人

五、学生撤离路线

6.1班、6.2班、6.3班、5.1班、1.2班从一楼梯（靠近公路一侧）依次撤离，1.1班2.1班、2.2班、3.1班、3.2班、4.1班、4.2班、5.2班、5.3班从二楼梯（靠近厕所一侧）撤离。下楼后，1.1班、2.2班、3.1班、6.1班、6.2班走右梯步（靠近公路一侧）到下操场集合。1.2班、2.1班、3.2班、四年级2个班、五年级3个班及6、3班在上操场集合。

六、演练要求

1、相关教师在相关楼层、维持纪律。做到没有无岗人，人人有责任。

2、各班班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况发生。注意班级前后门要畅通，不堵死后门；发挥班干部、中队干部的作用，班内安排好逃生小组，组长要得力；逃生小组与座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。

3、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

4、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

5、按规定线路疏散，不得串线。

七、演练程序

（一）教室内应急避震演练

1、信号员发出“地震警报”信号。（一声短警报）

2、上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。

3、一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。

4、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

（二）紧急疏散演练

1、信号员发出“紧急疏散”信号。(二声长警报)

2、每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。

3、学生在教师的带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

4、撤离次序：从底楼开始，分楼道分层撤退。

5、撤离后在操场集中排队，各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给现场指挥。

（三）演练结束后集合，总结演练工作后学生有秩序返回教室。

                   犍为县定文中心小学

                二0一0年三月二十六日