犍为县教育局关于中小学开展廉洁教育的通知

 

各中小学、局直管单位:

　　中小学廉洁教育工作是根据中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的要求开展的，也是中国政府签署《联合国反腐败公约》的承诺。为了深入贯彻落实《教育部关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》（教思政[2007]14号)，切实推进中小学廉洁教育,全面提高青少年学生的思想道德素质，现就全县中小学进一步开展廉洁教育工作提出如下意见，请各校认真贯彻落实。

　　一、进一步开展中小学廉洁教育的指导思想

　　廉洁教育是中小学思想道德教育的重要内容。在中小学开展廉洁教育，要按照全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程，实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的总体要求，遵循中小学教育教学规律和中小学生成长规律，用社会主义荣辱观引领风尚，在课堂教学、社会实践、校园文化中有机融入廉洁教育内容，以增强诚信意识为重点，帮助中小学生从小养成讲诚信、守规则、言行一致、表里如一的良好行为习惯，逐步树立公平正义、克己奉公、民主法制的理念，诚心做事、诚实做人，成为合格公民。

　　二、进一步开展中小学廉洁教育的基本原则

　　l、坚持与青少年思想道德建设相结合。在爱国主义、集体主义、社会主义、中华民族传统美德、革命传统、民主法制等教育中体现廉洁教育，

　　2、坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生，从中小学生的学习生活实际出发，深人浅出、循序渐进，采用生动活泼的形式开展廉洁教育。

　　3、坚持知与行相统一。注重实践教育、体验教育、养成教育，把中小学生不同年龄阶段应该遵守的行为规范、应该养成的良好行为习惯与廉洁教育有机结合起来。

　　4、坚持正面教育为主。多用正面的典型教育引导、激励学生，充分考虑学生的接受能力，慎用反面案例，避免负面影响。

　　5、坚持与师德建设相结合。充分发挥师德建设在廉洁教育中的示范引领作用。

　　三、进一步开展中小学廉洁教育的目标和主要内容

　　让学生知道廉洁是一个国家公民应当遵守的基本道德规范和道德要求，让学生了解廉洁基本的内涵和基础的内容，让学生初步具有以廉洁为行为标准进行道德判断和作出道德选择的能力，让学生从生活的具体小事做起,培养廉洁意识、自律意识，养成良好的行为习惯。

　　小学:知道廉洁是一个好品质。知道在学习知识中，不抄袭别人的作业、考试不作弊符合廉洁的要求。知道在与同学交往中，真诚待人、说话算数、不占别人的便宜符合廉洁要求。知道在集体生活中，遵守纪律、爱护公物符合廉洁的要求。

　　初中:知道诚实守信、遵守规则、崇尚正义是廉洁需要的基本品质。知道为达到个人目的的欺骗行为、占有不属于自己的钱财、有意损坏他人和公共财物是不廉洁的行为。学会根据廉洁需要的品质和廉洁行为的标准判断自己的行为是否符合廉洁要求。了解生活中廉洁行为在给他人、给社会带来好处的同时，也给自己、给家人带来坦荡和安宁。知道党纪法律法规惩治不廉洁行为。

　　高中:知道平等观念、公平意识、诚信意识、法制观念和正义感是廉洁需要的基本意识和观念。在经济生活中了解金钱和财产的本质和用途，懂得贪图钱财的危害，理解诚实守信在现代经济生活中的意义和作用，明白取得财富必须要依靠诚实劳动和合法经营的道理。在政治生活中，了解法律面前人人平等，法律维护的是社会公平和正义，任何机构、组织和个人拥有的公共权力都必须为公平利益服务，不能为少数人谋利益：懂得公民要依法行使权利、履行义务，不能违法乱纪；知道中国共产党的性质和宗旨决定了党同各种消极腐败现象是水火不相容的，坚决查处违纪案件，依法严惩任何腐败分子。在文化生活中，知道廉洁是中华民族的传统美德和时代道德，健康的文化激励人们积极向上、追求高尚，不良文化腐蚀人们的心灵，懂得不良文化引导人追求个人享乐的危害。

　　四、进一步开展中小学廉洁教育的主要方法和途径

　　(一)提高认识，高度重视

　　建立健全惩治和预防腐败体系是党中央在总结历史经验、科学判断形势基础上对反腐倡廉工作作出的重大战略决策。在中小学开展廉洁教育，是面向全社会开展反腐倡廉教育的重要组成部分，是加强青少年思想道德教育的必然要求。各校要站在确保中国特色社会主义事业代代相传长、治久安的战略高度，以对党的事业高度负责和对青少年学生健康成长高度负责的态度，充分认识在中小学开展廉洁教育的重要性和必要性，认真组织和实施。

　　(二)改革课程，渗透课堂

　　课堂教学要适时安排和有机渗透廉洁教育内容，充分发挥课堂教学的主渠道作用，要正确处理廉洁教育与学科教学的关系，深入挖掘并整合学科的廉洁教育资源，把廉洁教育与课堂教学紧密结合起来，使学生在学习知识、增强能力和提高认识的过程中受到廉洁教育，加强思想道德修养。

　　(三)形式多样，开展活动

　　要把学生课外活动作为廉洁教育的重要载体，开展形式多样的以廉洁为主题的教育活动。小学可以唱童谣、讲故事、组织集体游戏等。初中可以组织征文、绘画、文艺演出等。高中可以引导课外阅读、组织讨论（辩论)会、开办网上论坛，组织参观访问、采访调查、公益活动、研究性学习等社会实践活动时有机惨透廉洁教育内容。

　　(四)强化师德，示范引领

　　要大力加强师德建设，充分发挥教师在开展廉洁教育中的引导和示范作用。把廉洁教育贯穿师德建设的各个环节，着力提高教师的思想政治素质、职业道德水平和廉洁自律意识。开展表彰和树立优秀教师先进典型等宣传教育活动，弘扬正气，引导广大教师用崇高的学识魅力和人格魅力，以“为人师表、言传身教、率先垂范”的实际行动影响和教育学生，

　　(五)建设校园文化，营造良好氛围

　　要加强校园文化建设，营造开展廉洁教育的良好氛围。要加强文化活动阵地建设，高度重视学生社区、学生公寓、网络阵地等在开展廉洁教育中的重要作用。注意挖掘校内资源，营造校园廉洁氛围，发挥身边廉洁典型的作用。要加强宣传舆论阵地建设，充分利用校园宣传橱窗、校内广播电视、黑板报、校报（刊）等载体，大力宣传廉洁教育有关知识。充分发挥互联网的积极作用，建设开通廉洁教育专题网页或网站，组织开展形武乡样的网上廉洁教育活动。精心设计和组织开展主题班（队)会、典型事迹报告会、学生论坛、案例辨析等主题教育话动，寓廉洁教育于文化活动之中。

　　(六)健全机制，形成合力

　　各校要主动加强与团县委和妇联、教育局的联系与沟通，高度重视在中小学开展廉洁教育工作，建立健全党组织统一领导，各部门密切配合，各负其责，齐抓共管，广大师生共同参与的工作机制，不断推进廉洁教育深入开展。

 

　　　　犍为县教育局
　　　　二Ｏ一Ｏ年六月四日