犍为县定文中心小学
定小编[2010]10号
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犍为县定文中心小学
教材教法培训和考试实施方案
一、目的和意义
通过新一轮教材教法学习、培训、考试,进一步提高我校教师理解运用新教材的能力和水平,有效促进教师的专业成长,全面提高定文小学教育教学质量。
二、领导机构
组 长:杨彦江
副组长:王延平 黄佑明
成 员:万世全 姚琳 周鹏程 岑 斌 刘紫英
三、各科辅导员
语文:吴建军 刘紫英
数学:彭晓玲 姚 琳
英语:汤丽琴
科学:周 霞
思品:陈 华
三、培训、考试方式
采用集中培训、专题研讨与自主学习相结合的方式进行,并参加由县教育局统一组织的教材教法考试
四、具体安排
1、2010年2月至3月,宣传、报名阶段
组织学习教育局相关文件、我校教材教法培训、考试实施方案,领会文件精神,了解教材教法培训、考试的重要性和必要性。在此基础上,组织教师分学科报名。
2、2010年4月至7月中旬,组织开展教材教法培训工作
(1)各教师自主学习考试课程
(2)学校组织辅导员分科对教师进行集中培训。每学月争取对报考语、数科教材教法考试的教师各进行两次集中辅导,并认真进行考勤,作好记录,作为继续教育登记的主要依据。语数具体培训学时不少于40学时,具体时间安排为:
7月份 自主学习
8月份 组织参加考试
五、奖惩措施
1、力争通过培训后参考教师100%合格。
2、参加考试并合格者,其资料费、差旅费由学校报销,不合格者,一切费用自理,且必须自费参加县教育局组织的培训和补考。
3、将教材教法的考试和培训与年度考核、评优选先、晋职晋级、奖励性绩效工资挂钩。凡参加了学校组织的教材教法培训,“三新一德”计25学时。凡参加教材教法培训考试不合格者,当年年度考核不能评为优秀,补考仍不合格者,三年内不能评优选先,不能晋职晋级。
4、凡是在教材教法考试中作弊的,一经查实,师德考核定为不合格。
5、因年龄偏大、身体多病、外借等原因的教师,可以申请免考。但是,免考的教师,年度考核不能评为优秀,不能评优选先,不能晋升专业技术职务和内部岗位等级。
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